Ma van az autizmus világnapja, amelyen minden évben arra hívják fel a figyelmet, hogy az autista embereknek a legtöbbet az elfogadással, megértéssel segítünk.
Szülői javaslatra fogalmazódott meg az igény, majd született meg a szándék szülők és szakemberek közös gondolkodására azért, hogy legyen egy gyakorlati útmutató, ami segít a mindennapokban. „Szülőként szeretnénk szülők maradni, és a játék pont egy olyan dolog, ami illeszkedik a szülői szerephez, játék közben rengeteget tudunk tanítani a gyerekünknek a társas kapcsolatokról” – fogalmazódott meg a gondolat.
Több weboldal, szülői blog nyújt ötleteket az autista gyerekek és a játék témában, emellett magyar nyelven két könyv is elérhető, ami kifejezetten az autista gyerekekkel való közös játékkal foglalkozik:
- Julia Moor: Hogyan játsszunk és tanuljunk autista gyerekkel? – Ötletek, tapasztalatok szülőknek és nevelőknek Animus Kiadó Kft 2009;
- Ellen Notbohm – Veronica Zysk: Ezeregy nagyszerű ötlet autizmussal élő vagy Asperger-szindrómás gyerekek neveléséhez és tanításához Akadémiai Kiadó Zrt. 2016.
Mindkét könyv rengeteg inspiráló ötletet, javaslatot nyújt ahhoz, hogy hogyan lehet színesíteni a játékhelyzeteket a mindennapokban, ha egy család autista kisgyereket nevel. Szülőként sokan érezték úgy, hogy a könyvekben leírt helyzetek többnyire a gyermek együttműködésének egy bizonyos szintjét feltételezik, de kevesebb kapaszkodót nyújtanak akkor, ha erre még kevésbé építhetünk. Ezért fogalmazódott meg az igény arra, hogy útmutatónk erre fókuszáljon.
Hogyan tudom a gyermekem együttműködését megnyerni? Mert játszani jó, közösen játszani még jobb. Mindennapi tapasztalatokból, emlékekből, valamint sok közös gondolkodásból született a következő, alapvetően gyakorlati jellegű kiadvány sok példával, ötlettel, javaslattal annak érdekében, hogy olvasói, használói visszaszerezhessék és megtarthassák a közös játék örömét.
- Lapozható formátumú kiadvány itt található: Lapozható kiadvány
- Bővebb információk: NFSZK.hu
Ez a kiadvány a MONTÁZS projekt – EFOP 1.9.2 – Autizmus munkacsoport projekt keretében készült.
